王占伟论本土区域教育宣传生态分析

王占伟，河南省教育报刊社旗下《教育时报》管理周刊编辑，在新闻宣传方面颇有理解和建树，下面是2008年8月15日其受邀在三门峡市做《本土区域教育宣传生态分析》专题报告，整理记录，以飨读者。

一、 对宣传理解落后

当前，出现的新闻宣传语言、内容方面都存在一些问题，一是总结性语言大肆渲染；二是硬件建设如何突出；三是成绩荣誉铺张过度。

好的宣传看起来不像宣传。如中国经营报曾刊出某房地产企业老总的文章《居住改变中国》，全文六大部分7000多字只字没有提到该企业的名字，只在文末署名某企业老总×××，用企业领导人的思考引发读者思考作者的实力，吸引人们的关注，影响人们的思维，达到好的宣传效果。

二、 宣传亟待从多做少说走向边做边说

大家都知道基础教育改革的三大名校江苏洋思中学、山东杜朗口中学、江苏东吴中学倍受业内瞩目。其实早在江苏东吴中学进行教学案改革之初或者之前，我省的濮阳油田中学已经在开展讲学稿的试验教学，并取得了很好的效果。教学案与讲学稿其实具有异曲同工之妙，但江苏东吴中学先声夺人，率先将其新颖的教学改革模式叫响全国，一时声名鹊起，往者如云，而濮阳油田中学的讲学稿也只是最近几年才引人瞩目，其声势名望远远不如前者。

这也印证了美国传播学的一句名言：没有媒体报道过的事情便没有发生过。

三、亟待从被动报道活动走向报道创新引领变革

当前，宣传报道方面简讯多，简报多，深度报道少，教育时报曾刊发的《2007年本土教师专业发展报告》、《区域教育管理趋势报告》等深度报道引起了高层的关注，因此我们的新闻宣传应在深度报道上下功夫。

四、 编辑喜欢的稿子

编辑喜欢的稿子的重要特征其一就是新。内容要新，角度要新，形式要新。其二要实用，要对读者或者说是公众利益有一定的关联度，有借鉴价值，对其教育教学工作有启发。如《智慧教育，教育新秩序的新安样本》，引来许多读者的关注，纷纷打电话咨询。其三要短，短小精悍，原则上不要超过3000字。

好的报道一般具备以下几个要素。一要有吸引读者注意的大小标题，读者阅读报纸大都符合5秒定律，在5秒内一篇报道的标题如果吸引不了读者的眼球，这篇报道就失败了一半，一篇报道没人看了，就失去阅读的价值了。如8个部门管不好一头猪――“齐抓共管”造成食品安监漏洞等。二是要在第一段的第一句话要巧妙处理，引发读者兴趣。三是要有视觉冲击力，引人深思的图片。思考比按下快门更重要。相机没有思想，但拍照的人有思想，并要重视图片说明。

五、 教育报道创作的几项修炼

要在提炼新闻素材上下功夫，务必多写、多读、多思，先模仿，再超越。切忌几个问题：违背教育变革走势，误导读者；框架失败；素材没新意，价值不高；写作方式老套；宽而浅；要放大有价值的细节，摒弃没有价值的语言。

创作过程中，一是要发现亮点，然后要全面占有、把握材料，再动笔，多修改，最后再投稿。投稿时，要准确了解栏目，发稿风格，多与编辑交流。

六、 创作好教育报道的基础

一要了解社会变迁的趋势，如今的时代：10倍速时代，财智时代（以智求财，以财求智，智财相融），竞创时代（竞争、创新），创意时代，重新定义时代（人才、管理、营销）。

二是要做行业格局变动的借势者，不做被历史抛弃的既得利益者。早在十多年前，郑州几个人开办驾校，如今已经发展成为规模宏大的河南交通学院。河南兴泰公司最早卖馒头，如今制定馒头标准，引领全国馒头制作。如今的企业一流企业做标准，二流企业做品牌，三流企业做产品。

三要记住一句话：许多人爬到了梯子的顶端，却发现梯子架错了墙头——人可以跑慢点，但一定要跑对方向。

四要带着爱去工作。劳动就是有形可见的爱。每个人的生命都需要价值。如果在你的工作中找不到人生的价值，你的工作就是一个错误的选择。工作是一种乐趣，工作是一种幸福。

五，不要做温水中的青蛙，要提高自己的学习力。如今的社会不是大鱼吃小鱼，而是快鱼吃慢鱼。

六，关键不在于发生什么，而在于如何解读，媒体的使命在于破题。品牌的98％是文化，经营的98％是人性，资源的98％是整合，矛盾的98％是误解，要多学习财经媒体中国经营报，经济观察报，南方周末，赢在中国的破题解读，用转型、变革、突围、拐点、节点等强势词语形容时代大势。

七，新闻宣传的第一技能不是写作而是发现。高度决定速度，角度决定长度，要有一双慧眼，多深入基层，多深入群众，多深入一线，发现亮点。